Ejercicios de creación de un fotomontaje con Gimp

Ejercicio 1
Abre y descarga las siguientes imágenes:

 

Realiza con ambas el siguiente fotomontaje:

Ejercicio 2: 

Abre y descarga las siguientes imágenes: 

Combínalas para crear un fotomontaje similar a este:

Segundo examen de recuperación de Ciencias Sociales de 1º de ESO

Estos son los contenidos del primero de los exámenes de recuperación de la asignatura de Ciencias Sociales de 1º de ESO para el presente curso.

Tema 3 - Las aguas del planeta

• Explicar de manera correcta, y usando el vocabulario específico, el ciclo del agua desde su inicio, causado por el calor procedente de la radiación solar, hasta el retorno de las aguas a los mares y océanos. (Apartado 1.1. del tema 4)
• Localizar en un mapa del mundo:

El mar de Bering, el del Caribe, del Labrador, el Báltico, el Mar del Norte, el Negro, el Caspio, el Mar del Aral, el Arábigo, el Rojo, el Mediterráneo, el de Tasmania, el del Coral, el del Japón, 

La corriente de California, del Labrador, del Caribe, de Brasil, de Humboldt, del Cabo de Hornos, de las Canarias, del Atlántico Norte, de los Monzones, de los Vientos del Oeste, de Kurosiwa, la Ecuatorial del Pacífico y la contracorriente Ecuatorial. 

El océano Pacífico, el Atlántico, el Glaciar Ártico, el Glaciar Antártico y el Índico. 

• Definir los siguientes conceptos: río, afluentes, caudal, cuenca fluvial y red fluvial (apartados 3.1. y 3.2 del tema 4)
• Explicar cómo influye la cantidad de agua y el tipo de suelo en el caudal de un río (apartado 3.2 del tema 4)
• Explicar y reconocer las características de los distintos regímenes fluviales, comprendiendo cuando y por qué se producen las épocas de máximo caudal. 
• Definir los distintos tipos de lagos (apartado 4.2 del tema 4) 

Tema 4 - Tiempo y clima

• Citar las características de las capas que componen la atmósfera (esquema de la primera parte del tema 5)
• Reconocer la importancia que tiene la existencia de la atmósfera así como la capa de ozono para la existencia de vida en la Tierra, identificando los factores que ponen en riesgo la existencia de esta última (apartado 1.1. del tema 5 y cuadro sobre la capa de ozono)
• Distinguir entre tiempo y clima (apartado 1.2. del tema 5)
• Definir los siguientes conceptos: temperatura, termómetros, isotermas, viento, anemómetro, veleta (apartados 2.1. y 2.2 del tema 5), precipitaciones, pluviómetro e isoyetas. 
• Describir los tres tipos de precipitaciones: de convección, orográficas y frontales.
• Explicar cómo actúan los siguientes  factores del clima (apartados 3.1, 3.2., 3.3. y 3.4. del tema 5):

La presión atmosférica (definición, milibares, barómetro, isobaras, así como los ciclones y anticiclones y el tiempo al que dan lugar).

Incidencia de mares y océanos en las temperaturas.

Influencia de las masas de aire en la aparición de tiempo inestable.

Influencia de la latitud en la temperatura, y de la altitud en las precipitaciones y las temperaturas.

• Realizar la elaboración y comentario de un climograma aplicando el esquema propuesto. 

Tema 5 - Los continentes. 

Mapa físico de Asia

Tema 6 - El medio físico en Europa y España

Mapa físico de Europa

Mapa físico de España.