Factores internos del relieve

El relieve se origina y transforma por factores que tienen su origen en las fuerzas internas de la Tierra, que levantan, hunden o desplazan grandes porciones del terreno. Estas fuerzas actúan a través de:

1. La orogénesis.
2. Los terremotos.
3. Los volcanes. 

1. - La orogénesis 
Es el conjunto de de procesos geológicos que se producen en los bordes de las placas tectónicas, dando lugar a la formación de montañas y cordilleras. Se generan como consecuencia de las presiones que sufren los sedimentos. Por efectos de estas presiones el terreno se eleva y se desplaza, dando lugar a plegamientos y fallas.

Los plegamientos se producen en áreas con materiales blandos que se moldean por la presión. En ellos podemos distinguir dos partes claramente diferenciadas: el anticlinal, la parte convexa superior, y el sinclinal, porción inferior con forma cóncava. 

Las fallas son fracturas de la corteza que se producen en áreas con materiales duros y rígidos. En lugar de moldearse ante las presiones, como sucede con los plegamientos, estos materiales se ofrecen resistencia y acaban por fracturarse. La parte más elevada de una falla se denomina labio levantado, y la parte inferior labio hundido. El plano en el que se ha producido la fractura se denomina "plano de falla".  

2. - Terremotos.

Son sacudidas bruscas de la corteza terrestre provocadas por el roce entre dos placas tectónicas. 

Aunque la mayoría de los terremotos sólo son detectados por sismógrafos, algunos tienen mayor intensidad y pueden provocar grandes daños. 

El hipocentro es el foco, en el interior de la Tierra, donde se origina el terremoto, cuyos efectos se propagan a través de ondas sísmicas hasta alcanzar la superficie. El punto de la superficie que se halla en la vertical del hipocentro se denomina epicentro y es el foco a partir del cual las ondas sísmicas se extienden por todo el área. 

Si se producen bajo la corteza oceánica originan maremotos o tsunamis, cuyas olas devastan zonas litorales. 

 

3. - Los volcanes.

Son grietas de la corteza terrestre a través de la cual afloran el magma y los gases del interior de la Tierra. 

Expedición al interior de un volcán activo. Siguiendo un curso de agua pudieron aproximarse 30 metros al lago de lava del volcán Maru (isla de Bramym). A esa distancia sólo puede soportare el calor durante unos pocos segundos. Con un equipo de respiración de bomberos y traje a prueba de calor fue posible estar de pie en el borde mismo y ver el increíble espectáculo por más de 40 minutos

De la chimenea del volcán surge la lava (magma procedente del manto que alcanza la superficie) o materia sólida que se acumula y hace crecer el cono, dando lugar a montañas de gran altura. 

Volcan Mayon (Filipinas)

Cuando la lava es muy fluida forma corrientes que dan lugar a un relieve compuesto por gruesas capas de basalto.

Los volcanes pueden emitir nubes de gases tóxicos o ríos de lava, lo que los convierte en uno de los riesgos naturales más perjudiciales para el ser humano.

Volcán Erta Ale (Etiopía)

Factores externos del relieve

Aparte de la orogénesis, el vulcanismo o los terremotos, el relieve de la Tierra se ve modificado por una serie de factores externos, que son:

1. El agua
2. El viento
3. El hielo
4. Los cambios bruscos de temperatura
5. La acción de los seres vivos, especialmente el ser humano. 

Ciclo de las rocas

Clasificación de las rocas según su origen

Estos agentes modifican el relieve mediante un proceso en el cual la erosión desgasta los materiales de la superficie terrestre, que son transportados y depositados en zonas bajas por el viento, el hielo o el agua.

1. - El agua. 

Es uno de los agentes más importantes de la erosión, transporte y sedimentación de los materiales. 

Los ríos producen la erosión fluvial. El agua del río arranca los materiales de las zonas elevadas y los deposita en las zonas más bajas. Se generan así varios tipos de relieve:

Barrancos

Cañones

Valle fluvial

Tipos de valles fluviales

llanura fluvial

Formación de una llanura fluvial

En las costas se produce la erosión litoral. Las olas desgastan las zonas costeras y forman acantilados rocosos.

Por su parte, las corrientes y mareas depositan arena formando playas.

2. - El viento (erosión eólica)

El viento produce la llamada "erosión eólica", que desgasta los materiales, los transporta y, cuando pierde intensidad, los sedimenta.

  

Es especialmente intensa en zonas secas y en los desiertos, donde apenas existe vegetación y los suelos están desprotegidos. 

3. - El hielo (erosión glaciar)

La erosión glaciar es típica de zonas frías y de alta montaña, donde se forman los glaciares, grandes acumulaciones de masas de hielo que inciden sobre el terreno dando lugar a distintas formas de relieve.

Cuando se acumula una gran cantidad de hielo en un glaciar, puede originar una depresión con paredes escarpadas y picos muy pronunciados que se denomina circo glaciar.

Cuando una gran masa de hielo desciende hacia lugares más bajos mediante cursos de hielo llamados lenguas glaciares, va excavando la roca y, cuando el hielo se retira, da lugar a valles con forma de "U".

4. - Los cambios bruscos en la temperatura.

En las áreas donde se dan cambios bruscos en la temperatura las rocas sufren rápidas contracciones y dilataciones por el frío y el calor respectivamente, por lo que acaban por fracturarse.. 

Este fenómeno se acrecienta en las zonas de clima frío, donde el agua que se introduce en la roca se congela y se expande fracturándola.

5. - La acción de los seres vivos

La vegetación disminuye la acción erosiva en los suelos, ya que los protege y además los afianza con las raíces, aunque también éstas pueden romper las rocas. 

La erosión antrópica es la que lleva a cabo el ser humano, quien con la agricultura, la construcción de infraestructuras o de minas a cielo abierto altera el relieve de un modo muy acelerado. 

Mina a cielo abierto en China

Monte Rushmore en EE.UU. 

Trabajo sobre las religiones desaparecidas y las orientales.

El siguiente esquema os puede venir bien para elaborar la presentación de Power Point que tendréis que exponer en clase. 

El esquema del trabajo sería así:



1. Portada. 

• Con el título, los autores y una imagen.

2. Cronología y localización geográfica. 

• Hay que decir en qué época y en qué regiones se desarrolló la religión. Debe incluir la imagen de un mapa de la extensión de la misma. Si no encontráis ninguna de la religión podéis incluir un mapa político del antiguo Egipto, Mesopotamia, Imperio Romano, etc.

3. Cosmogonía. 

• Mitos que narran cómo creían los seguidores de esa religión que se había creado el universo.

4. Principales deidades. 

• Describir, por lo menos, a las tres principales deidades de esa religión. Hay que incluir una imagen de  cada una de ellas, a ser posible de algún templo o estatua de la época en la que existió esa religión. Cada imagen ha de ir acompañada del texto correspondiente a esa deidad.

5. Ritos, creencias y moral.

• Las principales celebraciones religiosas. 
• Templos: qué estructura tenían, cómo estaban construidos,
• Casta sacerdotal: peso y función en la sociedad.
• Culto a los difuntos y creencia en qué hay más allá de la muerte. 

6. Conclusiones
Se trata de redactar una breve exposición donde se resuma lo expuesto. Por ejemplo: "La religión de Mesopotamia se desarrolló entre el séptimo milenio a. de C. y los inicios de la era cristiana. Era politeista y cada ciudad-estado adoraba a un dios distinto. Cada dios estaba relacionado con una actividad concreta. Los encargados del culto eran sacerdotes que conformaban una casta, siendo el principal de ellos también el rey de la ciudad-estado. Los sacerdotes organizaban el comercio y poseían tierras de cultivo y talleres. Empleaban a campesinos, pastores y artesanos. El templo era un centro religioso, económico y político, y en él destacaba la torre escalonada o "zigurat".

7. Bibliografía. 

• Poner los enlaces a los sitios web de los que habéis extraído la información.

Algunas recomendaciones:

• Tendréis que adaptarlo según la religión que os haya tocado realizar. Por ejemplo, en la religión budista o el confucianismo sí aparece el creador, pero no en las religiones egipcias o grecolatinas.

• No hay que poner mucha información, sólo la justa. Ni se os ocurra copiar y pegar la wikipedia. El 50% de la nota será la exposición en clase. Si tenéis ganas de enrollaros, que sea en ese momento. 

• Procurad que la presentación sea agradable de ver. Usad imágenes y no os paséis con los tipos de letras o sus colores. Es conveniente que apliquéis un estilo a la diapositiva, porque los fondos blancos suelen quedar bastante mal.

• Insertar imágenes en tamaño grande. Es mejor hacer pequeña una imagen grande que tener que agrandar una pequeña, porque pierde calidad y queda bastante mal.

Habréis de adaptar el esquema al tema que os haya tocado realizar, por lo que tendréis que suprimir algunas partes que no aparecen en la religión que vais a exponer o incluir otras que no hay en el esquema. También dependiendo de la religión que tratéis habrá partes que apenas ocupen espacio y otras que necesitarán bastante más para una exposición correcta.

Recordad que el objetivo no es ceñiros al esquema, sino conseguir una exposición con la que aprendáis y enseñéis al resto de la clase las características de una religión desaparecida o una oriental.

Cómo se elabora una pirámide de población

Las pirámides de población son gráficas de barras que representan la cantidad de hombres y mujeres de un territorio, en un año concreto, distribuidos por la edad.

En esta presentación de Power Point se explica cómo se elaboran y comentan las pirámides de población.

Realiza el comentario de las siguientes pirámides demográficas siguiendo las indicaciones basadas en lo que has podido ver en la presentación:

1) Describe la base y la cima, y deduce en ambos casos cuáles son: 

• la natalidad;
• la mortalidad;
• el crecimiento natural.

2) Señala si se trata de una población es envejecida o joven y si se corresponde a un país desarrollado o en vías de desarrollo.

3) Observa el centro de la pirámide, ¿hay algún entrante o saliente llamativo? Calcula en qué año se produjo y deduce a qué podría ser debido.

3) Expón los problemas a los que tendrá que hacer frente cada uno de esos países en el futuro como consecuencia de la estructura de su población.

Para ampliar: 

En este enlace puedes encontrar un servicio de la web educaplus.org que te permite ver las pirámides de población de cualquier país del mundo, así como avanzar cronológicamente hacia adelante o hacia atrás para ver cómo ha evolucionado desde el pasado o cuál será su comportamiento demográfico en el futuro. 

El origen de la Tierra

Fragmento de un documental de Canal Historia que explica el proceso de formación de la Tierra desde sus orígenes hasta la actualidad.

Los movimientos de la Tierra

Este vídeo explica los movimientos de rotación y de traslación de la Tierra. Prestad atención porque las animaciones están realizadas usando los paralelos y meridianos de nuestro planeta como referencia. Así, no es la órbita terrestre la que está realmente inclinada, sino el ecuador. Igualmente, cuando explica "el camino del sol" la representación de la Tierra toma como referencia el meridiano 0º: no confundáis norte/sur con este/oeste. 

Los riesgos naturales

Los riesgos naturales son aquellos que tienen su origen en el comportamiento de la naturaleza y no en la actividad humana. No obstante, la intervención del hombre puede reducir o incrementar la peligrosidad de los fenómenos naturales. 

En este sentido, cuando se aborda el estudio de los riesgos naturales, se suelen distinguir dos aspectos:

• La peligrosidad, es decir, el conjunto de características que hacen a un fenómeno natural potencialmente más dañino. 
• La vulnerabilidad, que es el daño que potencialmente puede producir un fenómeno sobre la población.

Entre los diferentes tipos de riesgos naturales destacan:

Terremotos

Son movimientos sísmicos bruscos de la corteza terrestre generados por una liberación de energía acumulada. 

Terremoto de San Francisco (1909)

  La magnitud de los terremotos se mide por la escala de Ritcher.

  

Erupciones volcánicas

Ponen en peligro la vida de las personas y causan daños materiales debido a los gases, cenizas y lavas que expulsa el volcán. 

Erupción del monte Etna

Deslizamientos de ladera.

El riesgo de deslizamiento puede producirse en laderas de fuerte pendiente, con materiales arcillosos y vegetación escasa, y aumenta con las precipitaciones. 

Deslizamiento de ladera en Italia

 

Huracanes

El sureste de los Estados Unidos, Japón, Filipinas o las regiones del mar Caribe se ven afectados de manera periódica por ciclones tropicales. Un huracán es un ciclón tropical cuyos vientos superan los 118 Kilómetros por hora, pudiendo superar los 250 kilómetros por hora en los huracanes de escala 5. Este fenómeno tiene efectos devastadores. 

Complejo de apartamentos Richeliue (Florida, EEUU) antes y después del paso del huracán Camille en 1969

 

 

 

  

 Los efectos del huracán Charley, de escala 5, sobre una estación de gasolina en Florida.

Inundaciones

Se producen por el desbordamiento de los ríos, y están asociadas a lluvias excepcionalmente intensas o a episodios de rápido deshielo de las nieves de las montañas. 

600 m2 de lluvia en un sólo día, cuando las precipitaciones normales apenas llegan a los 125 m2 en todo el mes produjeron la inundación de la ciudad de Bilbao el 23 de agosto de 1983. En algunas zonas el agua llegó a alcanzar los cinco metros. Las consecuencias fueron 34 fallecidos y más de 1.200 millones de pérdidas materiales.

 

Tsunamis. 

Son enormes olas causadas por terremotos submarinos. Producen graves inundaciones en las localidades de la costa a la que llegan.

 

La ciudad de Onagawa es engullida por el tsunami que azotó las costas de Japón en el 2011